39 bis rue de la Tour d'Auvergne
44200
Nantes
La prise en compte des troubles d’apprentissage : dyslexie, dysgraphie, dyspraxie… nécessite dans un premier temps des bilans intellectuels, cognitifs et conatifs qui permettent de documenter sur les forces et les fragilités du sujet. A l'issue de ces bilans, des pistes de travail sont évoquées pour remédier aux difficultés repérées. Dans un second temps, un suivi personnalisé est proposé pour la mise en œuvre de nouvelles stratégies.
Plusieurs types d’aides pourront être proposées à l’apprenant afin qu’il puisse poursuivre sa formation, son parcours de vie le plus harmonieusement possible.
Quelque soit l'aménagement proposé, il ne pourra se faire qu'en accord avec l'enfant ou l'adolescent et ses parents.
Quelques exemples de demandes d'aide
Quelques exemples de prises en charge possibles
* MDPH : Maison Départementale des Personnes Handicapées